【专业部快讯】专业教研会探索AI赋能教学新途径

        近日，石家庄文化传媒学校文化产业专业部召开了新学期专业教学组教研会。围绕本学期专业课教学计划、同科备课、大赛与岗位技能需求对接等议题展开深入探讨，并就人工智能对专业教学的影响进行了热烈讨论。

        研讨会提出新学期专业课教学要坚持以赛促教、以岗定教，将教学内容与行业大赛要求和岗位技能需求紧密结合，着力培养学生的实践能力和创新精神。各专业教学组要加强同科备课，共享教学资源，优化教学设计，不断提升课堂教学质量。

        大家认为人工智能在现阶段教学中的应用并非要颠覆传统教学模式，而是要在夯实学生专业基础的前提下，合理利用人工智能工具，提升教学效率和效果。例如在设计专业教学中，教师可以利用AI图像生成工具辅助学生进行创意构思，但依然要注重培养学生的专业理论知识、手绘功底、设计软件操作技能和审美能力；可以利用AI辅助生成动画分镜、角色设计等，但依然要注重培养学生的原画绘制能力、动画运动规律等基本功，以及故事创作、角色塑造等核心能力。

        人工智能技术的快速发展为职业教育带来了新的机遇和挑战。教师要主动拥抱变化，积极学习人工智能等新技术、新知识，探索将其应用于教学实践的有效路径，推动教学模式和方法的改革创新，为学生创造更加智能化、个性化的学习体验。专业部将紧跟时代步伐和行业发展趋势，不断提升自身专业素养和教学能力，积极探索人工智能技术在教学中的应用场景，不断推动专业发展建设。

稿件来源|文化产业专业部

撰稿|陈艳

审核|李崇喜

编辑|党办室